6 נקודות חשובות והשפעתן על קשר של בת עם אביה

תחרות עם האם, זה לא דמיוני

האב הוא האהבה הראשונה בחיי הילדה.
בשנתיים הראשונות לחייה, האב מאפשר לבת להתייחס ל”אחר” (עוזר בבניית הזהות הנפרדת מהאם).
על פי גישתו של פרויד, קשר אב-בת הינו אחד מהיסודות להתפתחות הנטייה המינית של הבת בחייה הבוגרים.
הקשר מעניק את היסודות לתהליכי ההתפתחות הרגשיים והחברתיים של הבנות, נפוץ מאוד לשמוע ילדות קטנות אומרות: “אני החברה של אבא”.
כאשר הבת מבינה כי האב “שייך” לאם, היא מזדהה איתה ורוצה להיות שווה לה ולכבוש את אהבתו.
בגיל הנעורים נערות נוטות לחקות את מערכת היחסים של האם עם האב ומתחרות עם האם על אהבתו.
בגיל מאוחר יותר דבר זה יבוא לידי ביטוי בחיפוש גברים למערכת זוגית עם מאפיינים דומים לאב.
חשוב לציין, שכל זה מתרחש ברמה לא מודעת.

מה ילדה רוצה מאביה?

הילדה רוצה להרגיש נאהבת ומוערכת. היא רוצה שאביה יבחין בכישוריה, במסוגלות שלה, ביופיה, בשערה המסודר, בבגדיה החדשים ובהמשך גם בהצלחותיה בחיים.
הילדה רוצה חיזוקים, מחמאות ופינוקים.
חשוב מאוד שהאב יענה על צורך זה ויראה לבתו שהוא רואה ומעריך אותה.
האב יכול לברך אותה על ביצועים טובים שלה, להחמיא לה שהיא נראית יפה עם התספורת החדשה שלה או עם השמלה וכדומה.
כל אלו מייצבים את הדמות הגברית שהיא תחפש בהמשך.
כל ילדה רוצה להיות ה”נסיכה הקטנה של אבא”, והיא לא מוכנה לקבל פחות מזה.

איך נערה רואה את אביה?

האב הוא ההתייחסות הראשונה של הנערה לעולם הגברי ולמודל של איך אדם צריך להיות.
הדוגמה הטובה ביותר היא הקשר עם האם, כך הנערה תגדיר את “הדמות הגברית”.
אם האב הוא איש אדיב, רומנטי, מכבד המתייחס לאם בכבוד, זו תהייה עבורה הדוגמה לדמות הגבר בחיים. ומכאן שגם ההפך, אם האב תוקפני, סמכותי, לא ישר, זה מה הבת תשמור כ”מודל” גברי.
בנות מעריצות את אביהן, הן רוצות לרצות אותו, לכבוש אותו ולקבל את אהבתו.
האב הוא החזק ומגן.

תפקיד האב

חובתו של האב היא לעזור לבתו להתבגר וליצור זהות משלה.
הבת חייבת לדעת שהיא לא צריכה להסתגל, או לרצות גבר כדי לקבל אהבה. לכן האב חייב להראות אהבה ללא תנאי לבתו.
משפטים כמו “אני לא רוצה לדבר אתך יותר כי אמרת מילים לא יפות” או “אני כבר לא חבר שלך כי לא קיבלת ציון טוב” עלולים לשדר לבת שהיא חייבת להיות טובה ולעשות מה שהאב רוצה.
דבר זה עלול לגרום לה לפתח הערכה עצמית נמוכה וחוסר ביטחון מתוך האמונה שאם היא לא אהובה זה בגלל שהיא רעה/לא טובה מספיק.

עם זאת, אין זה אומר כי על האב לאמץ חינוך מתירני במסגרתו לבתו מותר לעשות הכל, מבלי לשמוע ביקורת.
חשוב כי האב יחנך, על מנת לעזור לבתו לקבל החלטות משלה. לדוגמא: “לא למדת למבחן, אני בטוח שאת מבינה את ההשלכות”.
גישה כזו, יכולה לעזור לה כבוגרת לקבל אחריות על התוצאות של החלטות מסוימות/שגויות שלה, כך האב עוזר לבתו לפתח מסוגלות עצמאות ואחראיות.

האבא המקדם

אני ממליצה לאבות לשים לב כי תחומי העניין של בנותיהן מגוונים, לאו דווקא רק אלה אשר “סטריאוטיפית” מתאימים לבנות. לא להגיש לה רק פרחים ובובות.
חשוב להגיש לה גם מכוניות, לגו, כדור וצעצועים אחרים.
כך אנחנו לא מקבעים סטריאוטיפים ומשדרים מסרים כמו “מקומך במטבח”.

בעיניי, אבות רבים צריכים לעודד את בנותיהן לעבוד באזורים הנשלטים על ידי גברים. כשנשים עושות את דרכן אל עולם העבודה, לעתים קרובות הן מסתמכות יותר על הדוגמה של אביהן מאשר של אמן ומחפשות הדרכה בקריירה שלהן אצלו.
כמובן, שהאם יכולה ללמד את הדברים האלה אבל נראה שהאבא משחק תפקיד קריטי במיוחד בהתפתחותה של הבת ובבחירותיה בעולם העבודה.
המסר הטוב ביותר שהאבא המודרני יכול להעביר לבתו הוא, שהרעיונות המסורתיים על תפקידיהם ואחריותם של האב ושל האם משתנים וכי אין עוד עבודה לנשים ועבודה לגברים.

אבא רגיש, זו לא בושה

לדעתי, חשוב מאוד שאבות יראו לבתן גם את הצד הרגיש שלהם, זה לא הופך אותם בעיניהן לחלשים יותר.
כאשר הבת באה אל אביה עם בעיה, עליו להקשיב לה.
בטח לא לומר לה ללכת לדבר עם אמה.
עליו להקשיב למה שיש לה לומר, כך תיווצר מערכת יחסים עמוקה יותר בין האב לבתו והיא תשוב אליו כשיהיו לה בעיות.

לסיכום, אבא, תקשיב לבתך, תספר לה סיפורים ותשחק איתה בבובה, בכדורגל, בלהעיף עפיפון.
המשחק הוא חיוני, לקשר בין אב ובתו.
כל אלו מייצרים זכרונות טובים ולמידה לכל החיים. 

חשוב לציין שבעידן המודרני היום,  המונח “משפחה” משתנה.
משפחות חדשות כאן.
איך הן יכולות להעזר בכתבה הזאת אתם שואלים?.. היעדרהדמות האב, זה כבר בכתבה הבא.

לדף הפייסבוק של פניה זוהר.